Sự tương đồng giữa một quy trình kế hoạch (PDCA)
và một quá trình nuôi dạy con.
KẾ HOẠCH
|
CON
|
1. Lập kế hoạch (Plan)
Đây là bước quan trọng nhất. Vì để lập được ra một bản kế
hoạch thì trước đó phải có cả một quá trình chuẩn bị, tìm tòi, nghiên cứu. Kế
hoạch có tốt thì các bước thực hiện sau mới áp dụng được, nếu kế hoạch không
tốt thì các bước sau vô nghĩa.
|
1. Sinh con
Đây là bước quan trọng nhất. Vì trước khi sinh cha mẹ đứa
bé phải có cả một quá trình chuẩn bị kỹ lưỡng cả về vật chất, kiến thức và tư
tưởng để đón nhận đứa bé. Đứa bé có mạnh khỏe, thông minh thì mới nuôi dạy
nên người được, nếu đứa bé dặt dẹo, đần độn thì chỉ nuôi cho có con chứ chẳng
làm được gì.
|
2. Tổ chức thực hiện (Do)
Lập ra kế hoạch rồi thì phải giao cho ai làm gì và làm như
thế nào.
|
2. Chăm con
Sinh con ra rồi thì phải chăm bẵm cho con lớn và khỏe
mạnh, cho con đi học, đi chơi…
|
3. Kiểm tra (Check)
Giao việc rồi thì phải kiểm tra xem người thực hiện có làm
đúng hay không, có gặp trở ngại nào gây ảnh hưởng đến tiến độ kế hoạch hay
không.
|
3. Tìm hiểu con
Khi con đã lớn phải thường xuyên tiếp cận, trao đổi để nắm
được tư tưởng, nhận thức của con đối với những gì con tiếp thu được từ gia
đình, trường học và xã hội.
|
4. Điều chỉnh (Ajust)
Khi phát hiện những điều còn chưa hợp lý phải kịp thời
điều chỉnh để đảm bảo tiến độ kế hoạch.
|
4. Dạy con làm đúng
Khi phát hiện thấy con có những nhận thức, suy nghĩ chưa
đúng thì cha mẹ phải chỉ bảo, uốn nắn ngay để con hiểu vấn đề cho đúng và hỗ
trợ con giải quyết những vướng mắc.
|
No comments:
Post a Comment